追根溯源学《条例》 自觉主动严纪律 ——互联网信息学院党支部举办学习《中国共产党纪律处分条例》专题学习会
日期:2024-05-20 09:55:38  发布人:电子信息与财经商务系  浏览量:61

追根溯源学《条例》 自觉主动严纪律

  ——互联网信息学院党支部举办学习《中国共产党纪律处分条例》专题学习会

 

为深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,落实二十届中央纪委三次全会精神,扎实推进党纪学习教育。5月15日,互联网信息学院党支部举办新修订的《中国共产党纪律处分条例》专题集体学习活动(以下简称《条例》),党支部书记范兴亮以“追根溯源学《条例》,自觉主动严纪律”为题讲授了一堂生动的专题学习分享交流会,学院全体教职工(含校企合作教职工)及党员干部参加。

专题学习会从深刻认识修订《条例》的重要意义、准确把握《条例》修订的主旨要义、抓好《条例》的贯彻执行以严明的纪律推进党的自我革命等三个方面,用详实、直观的数据和事例系统梳理了不同时期中国共产党章程中的纪律和规矩的特点及变化,深入阐释了“全面从严治党,就要把党的纪律和规矩挺在前面”的深刻内涵。从《条例》的历次修订情况,深入分析我们党坚持制度治党的历史脉络、现实基础和发展趋势。从对比《条例》修订的角度和重点内容入手,深刻学习领会《条例》修订的重要意义和丰富内涵,并通过重点条文对照及典型案例以案明纪,要求党员干部不断加强《条例》学习,时刻绷紧纪律之弦,牢记初心使命,锤炼政治品格,增强遵规守纪自觉。

党支部范兴亮强调了本次《条例》学习的重要性,大家要学懂弄通《条例》,结合工作实际,把握方向不偏,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,通过领读领学、集中自学、交流研讨等方式相结合,学纪、知纪、明纪、守纪,在日常工作和生活中更好地发挥党员的先锋模范作用。

大家一致认为,专题学习交流会内容丰富,联系实际紧密,既有详实的理论数据分析,又有深入浅出的案例解读,对于学习贯彻好《条例》具有很强的指导性、针对性。将以学习贯彻《条例》为契机,深入学习领会习近平总书记关于全面从严治党的重要论述精神,严守六大纪律,将党的纪律要求内化于心、外化于行,切实增强拒腐防变能力,为开创学院事业新局面营造风清气正的政治环境。

随后与会人员对总则部分发表了各自的学习心得:

党支部书记范兴亮

言行一致起表率。作为学生大学期间思政政治教育第一负责人和日常工作管理的直接负责人,我们全体教师的日常行为举止总能潜移默化的影响着身边的同事和学生。尤其是我们的辅导员,我们在履行辅导员九大职责期间,务必做到言行一致,杜绝形式和官僚,通过谈心谈话、下寝查寝、课堂听课等多种方式深入学生群体中去,“从学生中来到学生中去”,成为学生的“良师益友”。

反腐倡廉做表率。在奖学金、助学金、勤工助学等工作均涉及学生的各项权益,必须时刻谨记《党纪》修订内容履职尽责、规范用权、推动精准问责。日常工作中不拿学生的一针一线,不包私心、不收礼品,严格遵循廉洁纪律,严格按照文件要求做到“公平、公正、公开”的评选原则,维护每一位学生的合法权益。

教师形象示表率。作为高校教师,我们还身兼教育教学工作,无论是身处学院办公位还是站在三尺讲堂,我们的教师形象关乎学生和家长对我们个人以及学校校风的整体印象。整洁的办公位、良好的穿着和教师礼仪可以帮我们更好的树立教师的形象和权威,树立表率作用,更好的劝导贯彻学生做到上课的“三无六不”。同时面对领导布置的各项模块工作任务做到不推诿、不懈怠、认真、踏实履行职责,让学生看到我们积极高效的一面,树立党员教师先进模范。

党支部组织委员刘春莲

加强政治纪律,确保思想行动的高度统一。新修订的《中国共产党纪律处分条例》明确了加强政治性的重要性,将坚定维护习近平总书记作为党中央的核心和全党的核心地位,以及坚决保护党中央的权威和集中统一的领导,作为核心的政治纪律和规矩的基点和归宿,确保各级党组织和广大党员干部在政治立场、方针、原则和策略上与党中央保持完全一致。作为一名高校教师及党支部组织委员,在日常教学中,我应当严格审视教学内容,确保课程中的案例、讨论和观点不仅传递知识,也要传播正确的价值观,强化学生的国家意识和历史责任感。同时,在开展支部活动时,我需要带头深入学习党的理论和路线,确保支部成员能够在思想上与党中央保持高度一致,避免出现思想上的偏差。

 

 

专职辅导员盛欣

实事求是,动中窥要。勇于“真”担当。纪律的生命力在于执行,其权威也在于执行。《条例》的学习使我明白,作为党员干部,必须实事求是,客观公正地评价自己和他人的工作与行为。在日常工作中,我应主动接受监督,勇于发现并纠正自己和同事们的不足,确保每一项任务的完成都能经得起实践和历史的检验。此外,我还应该在团队中推崇透明与公正,动中窥要,即在动态的工作过程中,发现问题、分析问题并解决问题。

舍我其谁,挺身而出。率先“肯”担当。在党纪严格的环境下,作为党员干部,必须具备“舍我其谁”的精神,即在面对困难和挑战时,要敢于挺身而出,担当起解决问题的责任。这种担当不仅体现在大是大非面前的坚持和勇气,更体现在日常工作的点点滴滴。《条例》的学习让我认识到,作为一名党员尤其是学生思想路上的导师,我应该率先垂范,以身作则。

教师代表胡莹莹

开展党纪学习教育,是深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设重要思想的必然要求,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为高校教师,在实际工作中,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,强化纪律意识、加强自我约束,落实好立德树人根本任务。

 

校企合作教师唐攀

我们应该将学纪、知纪、明纪、守纪作为终身课题和思想自觉,时刻对照《条例》检视自身的思想和言行,把党的纪律和规矩融入思政课教学、科研和日常管理等工作过程中一体推进、融会贯通、细化落实,推动党纪学习教育走深走实、见行见效。

 

学生党员袁帅

学纪、知纪、明纪是守纪的前提和基础。只有深入学习党的纪律规定,了解党的纪律要求,掌握党的纪律知识,增强纪律意识,才能更好地理解和遵守党的纪律。我们作为新时代的大学生党员,要常怀赤子之心,始终铭记权为民所赋,谨守党员本分,问行即警钟长鸣,将党纪学习教育同实际工作联系起来,深入基层一线,听呼声问冷暖,以更加严明的作风坚守自己的岗位,把握好政治亲情交往等各个关口。同时也要上好警示教育课,汲取“案中人“的深刻教训”,绷紧纪律之弦,不断进化社交圈,生活圈和朋友圈,坚持四问原则,常扫思想上的灰尘,净化心灵上的污垢,以实际行动,在人民心中塑造党纪强,党风正党纪严的良好形象。


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